都是数媒硕士国内和国外的课程有什么不同?
浏览次数: 发布时间:2024-10-29 04:29:00

  作品集应包含 10 个样本■■◆■★,可以是多种媒体(如图像、视频、声音)的组合★◆。

  如果你实在纠结犹豫,或者对目前越来越卷的国内外申研形势感到担心,不如早做准备,保研和留学两个都要,根据申请结果做最后的决定。

  他们的专业领域涵盖数字艺术◆★、声学实践◆◆、环境与可持续发展研究■■、数字行动主义、编码和非殖民化实践等众多重点领域。

  D+M专业的学生将深入研究概念和背景,然后确定最佳的,用以解决有关技术■★★★■、生物和文化、自然和建筑环境等方面问题的媒介。

  学校还为学生提供co-op的机会◆■■◆★。官网显示与学校合作的公司有许多是游戏和媒体行业的公司◆◆★,其中甚至包含迪士尼在内。

  教育部今年上半年公布了《2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》■◆◆★■★。

  例如,第一学期的游戏设计基础,是一门以研讨会和项目为基础的课程★◆,教授游戏设计的机制和流程◆■■◆。

  国内大多是选修本专业其他方向或者学院内部的课程■★★■■,让学生能够进一步拓展所学专业的研究领域。

  像北师未来设计学院的数媒专硕是3年制,北服的全日制硕士研究生的学制均为3年(除国际商务学制为2年外)。

  北师的课程设置是丰富且前沿的。数媒方向必修课与前沿科技、信息交互、计算机艺术息息相关。

  请附上250-500字的摘要,解释作品集中的项目之间的关系以及您的优势■★。

  学生创新项目是MDM项目的核心。学生以四到六人的多学科小组为单位◆◆★◆,开展以应用技术为重点的项目,从概念到交付去开发原型或应用程序★■。

  MDM项目强调合作式、基于项目的学习■★■★,目标是让学生掌握新的数字技术,如:

  电子游戏、高级设计和网站创建、动画、视频制作和数字电视、市场营销◆★、数字设计项目开发等。

  在寒假期间,D+M专业的二年级研究生还能申请教授一门自己设计的课程,获得宝贵的教学经验。

  在第二学期◆◆,教学重点将转移到动态和数据驱动的网络应用■★◆★◆、沉浸式体验(如游戏设计)◆■、跨学科设计以及作为创意实践艺术层面的设计◆■◆。

  学生们可以利用各种卓越的工具(从电子显微镜、自动驾驶汽车,到学院最先进的声音与技术研究工作室)进行研究和创作。

  选修课方面★◆◆■■,国外◆■,尤其是综合类大学,鼓励学生选修任何专业的课程★◆◆,跨学院的课程为学生开展跨学科研究和设计提供基础。

  项目可以包括展出的艺术作品、设计、电影或视频、计算机软件代码(请包含并记录您创建的原始代码)、工程设计或其他产品或您以前的工作成果。

  数字媒体艺术是一门跨学科专业。由于国外发展较早,专业会更加细分。有很多项目其实也与数媒有关,名称中却不会出现“数媒”■◆★◆■。

  D+M课程以批判和非殖民化理论、环境科学、声音研究等为基础,帮助学生制定强有力的研究议程、进行独立的工作室实践。

  课程以实践为导向◆★◆,要求学生为数字媒体和技术进行创新设计★■★★,并在一系列创意环境中使用数字媒体和技术,其中包括:

  北京服装学院希望学生既能掌握艺术设计的基本功,又能拓展提高新媒体设计的创作技法。

  以及大家关注最多的艺术类院校★■◆■:中央美术学院、鲁迅美术学院★★、天津美术学院等等★■。

  像北师和北服的数媒方向都开设了与■★“信息”相关的课程,如《信息设计研究》《信息设计与交互研究》等等★★■◆★。但没有直接开设信息设计专业。

  D+M系的教师们在工作室艺术、软件和硬件设计◆■◆★、学术和表演等方面有着广泛的背景★■★★■。

  在第一学期■■★◆■◆,课程的重点是培养设计思维和数字技能。学生将探索互动媒体的设计方法,并讨论与数字媒体生活、工作相关的文化理论。

  作品示例可包括设计作品(如插图、平面设计、装置等)的图片◆★★、动画和动态图形示例的图片和链接、应用程序或网站设计和编码以及其他互动媒体示例。

  学生将获得与真实的客户合作的实践经验◆■■■。所有项目均按照行业标准的开发流程进行。

  加拿大数字媒体中心是英属哥伦比亚大学(UBC)、西蒙菲莎大学(SFU)◆■■■★★、艾米莉卡尔艺术与设计大学(ECUAD)和不列颠哥伦比亚省理工学院(BCIT)四所大学联合创办的合作项目■◆★◆。

  我们先以北京师范大学和北京服装学院为例,了解一下国内硕士阶段数媒的课程安排。

  而国外的数媒专业要比我们开设得更早,发展的时间更长,因此课程设置和形式上会有一些不同■■■。

  除此之外,学院还开设了服务设计■◆★■★、视觉传达、产品设计、艺术疗愈★★★■◆★、公共空间设计、时尚生活设计等诸多专业选修课任君选择■★◆■★★。

  和北师类似的,北服的课程也涉及新媒体艺术、信息设计、交互设计、服务设计、时尚媒体◆◆★◆★、未来数字生活方式等方面的内容■◆■◆■。

  总的来说,这三个项目都很重视学生的实践和实习◆★,希望学生“动”起来★◆■,去做实际的项目而不只是“课程作业”★★◆。

  设计思维方面,在国外留学能够体验多元文化的交融碰撞,在与不同文化背景的学生、老师、企业家的交流中,打破固有思维,拓宽设计灵感。

  通过学习,学生将具备设计基础知识技能和基本的编程能力,学会通过人机交互的方式落实创作成果。

  p.s.北京大学生电影节是由北师主办的,同学们有机会深入电影节举办的各个环节进行实践。

  用目前在读的G同学的话来说就是:“学校不知道大家喜欢什么方向的课程,就给大家都安排上了!”

  学院还为学生提供了在互联网知名企业、设计事务所■◆◆、美术馆等企业或机构实习的机会。

  上传或提供在线作品集的链接,展示最能体现数字媒体技能的数字样本或作品。

  该项目的毕业生从事的领域有:平面设计和3D建模、互动和沉浸式媒体、动态图像和动画、用户界面和用户体验◆★★、增强现实和虚拟现实、网络和移动应用程序、创意编码★■◆■★★、数据可视化、数字艺术装置、广告■◆◆◆、教育、新闻等等。

  还有一些数字媒体艺术的“兄弟姐妹◆◆■◆★”专业。例如清华开设的信息艺术设计专业★◆■★◆◆。

  每个样本都应附有文字说明,标明作品的媒介和年份,以及用4句话解释作品的概念(最多 50 个字)。

  未来设计学院的数字媒体艺术方向希望学生能够在艺术家★■★、工程师、运营机构和传媒机构之间★◆★◆,为新兴产业提供创意■■、带来关于新技术的思辨性认知。